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試題詳解

試卷：103年 - 臺北市 103 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(身障類) #16516 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：103年 - 臺北市 103 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(身障類) #16516

年份：103年

科目：教甄◆特殊教育專業

42 某重度自閉症學生經常出現離座且愛抅鼻子的行為，教師持續地增強他坐好並把手放在適當位置，讓他無法去抅鼻 子。此種增強屬於下列何者？
(A)區分性增強低頻率(DRL)
(B)區分性增強其他行為(DRO)
(C)區分性增強替代性行為(DRA)
(D)區分性增強不相容行為(DRI)
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
重點應該是把手放在適當位置的行為就無法去...
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