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試題詳解

試卷:105年 - 105 國立臺南大學附設實驗國民小學教師甄選_一般教師(專任輔導老師)#53049 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 105 國立臺南大學附設實驗國民小學教師甄選_一般教師(專任輔導老師)#53049

年份:105年

科目:教甄◆教育專業科目

42.下列關於助人三階段模式之敘述何者正確?
(A)初始階段致力於建立支持性關係
(B)行動階段助人者會成為專家指引個案探索行動
(C)洞察階段能使治療師擁有適當的責任感和控制感
(D)在晤談過程中,三個階段可能有反覆進進退退的狀況發生
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詳解 (共 1 筆)

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