45.個案:「我的妹妹們彼此常打架,最小的妹妹最近還因偷竊被逮,我父母沒對此做什麼,反而讓
他們更野了。我真希望我能做什麼來幫他們,如果我仍在家他們會聽我的話,但我父母離婚了,
所以他們也無法對妹妹們做什麼。」根據上述內容,助人者應如何回應為佳?
(A)助人者使用重述技術:「所以聽起來你很無奈。」
(B)助人者摘要技術:「你會希望能做什麼來幫他們。」
(C)助人者使用開放式探問:「多告訴我一些不在家裡的感覺像什麼?」
(D)助人者使用封閉式問句:「你為什麼要這樣強迫自己去幫助妹妹?」
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統計: A(169), B(325), C(370), D(13), E(0) #1344155
統計: A(169), B(325), C(370), D(13), E(0) #1344155
詳解 (共 3 筆)
#2762415
1. 探索階段:
幫助個案探索他們的想法、感覺、行為。助人者建立支持與發展治療性關係、鼓勵案主說故事、鼓勵案主探索想法和感覺、催化感覺的激起、從個案的觀點瞭解個案。
2. 洞察階段:
幫助個案了解他們的想法、感覺、行為。 助人者與案主一起建構新的洞察和瞭解、鼓勵個案決定他們自己在其想法、感覺、行動上所扮演的角色、助人者與個案討論治療關係課題(如依附、誤解)。
3. 行動階段:
幫助個案在其探索和洞察的努力下決定所要採取的行動。 助人者鼓勵個案探索可行的行為、協助個案決定行動、催化行動技巧的發展、對嘗試改變作回饋、協助個案評估改變並修正改變計畫、協助個案處理其對改變的感覺。
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#5748675
自己的見解
(A)助人者使用重述技術:「所以聽起來你很無奈。」 ——情感反應
(B)助人者摘要技術:「你會希望能做什麼來幫他們。」 ——不夠完整(?)
(C)助人者使用開放式探問:「多告訴我一些不在家裡的感覺像什麼?」
(D)助人者使用封閉式問句:「你為什麼要這樣強迫自己去幫助妹妹?」 ——是不是
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