阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-中等
>
103年 - 103屏東縣國中教師甄試教育科目試題#16970
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
103年 - 103屏東縣國中教師甄試教育科目試題#16970 |
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103屏東縣國中教師甄試教育科目試題#16970
年份:
103年
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
42.根據維高斯基(L. S. Vygotsky)的看法,一位青少年所能獨力完成的與他在協助下所能完成的表現上的差異,稱為:
(A)同化(assimilation)
(B)後設認知(metacognition)
(C)鷹架方式(scaffolding)
(D)潛在發展區(zone of proximal development)
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 2 筆)
下海擱淺中
B1 · 2017/03/05
推薦的詳解#1652107
未解鎖
發展出「近側發展區」這個 重要的概念,並...
(共 97 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
珮珮豬
B2 · 2021/04/04
推薦的詳解#4635390
未解鎖
近側發展區(Zone of Proxim...
(共 364 字,隱藏中)
前往觀看
2
0