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試題詳解

試卷：103年 - 103屏東縣國中教師甄試教育科目試題#16970 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：103年 - 103屏東縣國中教師甄試教育科目試題#16970

年份：103年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

49.張老師因學習情境的安排不當與增強方式不妥，致使學生學習興趣低落；當他改採「目標期望與價值」觀點後，情 況有所改善。試問張老師使用了下列何種動機理論？
(A)人本論
(B)認知論
(C)行為論
(D)心理分析論
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詳解 (共 1 筆)

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