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教甄◆資賦優異組
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100年 - 嘉義縣 100 年國民中學教師甄試【特教專業-資賦優異專門科目】#7710
> 試題詳解
42. 下列有關資優學生個別輔導計畫的敘述何者較為正確?
(A)考量學習者能力、興趣與學習風格擬定之
(B)由資優班教師擬訂後執行之
(C)該計畫針對特別需求的資優生擬定之
(D)主要採個別教學以滿足學生需求
答案:
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統計:
A(854), B(32), C(131), D(46), E(0) #330577
詳解 (共 1 筆)
周老
B1 · 2017/04/13
#2129373
高級中等以下各教育階段學校應以協同教學方...
(共 84 字,隱藏中)
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43. 下列有關教師實施區分性教學的概念何者有誤? (A)區分教材內容的難易 (B)調整課程實施的方式 (C)強調個別教學的型態 (D)設立學習角落
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44. 下列何者是鑑定資優生應掌握的原則? (A)採用智力觀點 (B)使用人數截斷標準 (C)心評人員參與綜合研判 (D)固定測驗工具
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45. 在 Betts 倡導的自主學習模式五大項度中,增進學生對未來性、爭議性、疑問性的主題參與以利引導至深入研究,係屬於那一項度? (A)定向 (B)個別發展 (C)充實活動 (D)討論會
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46. 下列關於獨立研究的敘述何者有誤? (A)學生可採個人或小組方式進行研究 (B)研究主題需考量學生與老師的能力及興趣 (C)獨立研究成果發表會可提供學生自我評鑑機會 (D)教師亦可採個人或小組方式指導
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47. 下列關於低成就資優生的敘述何者有誤? (A)資優低成就的界定紛歧,尚未有一致看法 (B)主要判斷在學業表現與潛能落差程度 (C)低成就的成因明確受過度完美主義所致 (D)需考量持續的時間
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48. 資優教育教師對於國中資優生生涯輔導,需提供以下那些直接協助?(1)角色楷模(2)升學進路(3)職業決定(4)性向試探 (A)1、2、3、4 (B)1、2、3 (C)1、2、4 (D)1、3、4
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49. 下列關於資優生親職教育的敘述何者正確? (A)排行第二的子女被鑑定為資優的可能性較長子高 (B)手足間競爭比較無利於激勵表現 (C)讓資優生支配手足是領導特質的適性發展 (D)給予手足相同的物質即是公平地對待
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50. 下列特殊教育法訂定修正過程中,有關資優教育相關法規的敘述何者正確? (A)1984 年特教法將資賦優異分為六類 (B)1997 年特教法取消資優生保送甄試升學管道 (C)1997 年特教法增訂資優教學可聘特約指導教師 (D)2009 年特教法修訂國民教育階段資優教育改採集中式資優班、巡迴輔導班、特殊教育方案辦理
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4. 民國初年提出以世界觀及美感教育為教育目標之學者為: (A) 張之洞 (B) 蔡元培 (C) 胡適 (D) 羅家倫
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5. 我國書院制度最早建立於何時? (A) 唐末 (B) 北宋 (C) 南宋 (D) 元朝
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