42. 吳師在設計有關分數×整數＝整數(表示為 5d19bfcb3a974.jpgxc= 整數)的教學活動時，若要完整的考量分數×整數 整數各種不同的數字類型，以豐富 學生的學習經驗。有關a , b , c三個數字的關係，下面哪些是吳師設計時必要的考量？ 甲：b是a的倍數 乙：c是a的倍數 丙：c是b的倍數 丁：b x c是a的倍數
(A)只有甲、乙
(B)只有甲、乙、丙
(C)只有甲、乙、丁
(D)甲、乙、丙、丁全是 

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統計： A(191), B(91), C(2065), D(191), E(0) #2026882

詳解 (共 5 筆)

#3457236
 xc= 整數代表a要被消掉甲：b是a的...

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#3493877
就是要能把分母 a 約掉而 "丙" 不一...
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#4136085
個人想法請參考   ×c= 整數 ...

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#6069269


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#5540034
難度:甲=乙>丙
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6842777
未解鎖
題目是說：「分數 × 整數，要變成整數」...
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