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試題詳解

試卷：106年 - 臺北市106學年度市立國中教師聯合甄選初試-特教科#62030 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 臺北市106學年度市立國中教師聯合甄選初試-特教科#62030

年份：106年

科目：教甄◆特殊教育專業

42. 國中資源班教師對閱讀障礙學生實施概念構圖、自問自答、畫重點與調整閱讀速度 等教學策略，這些策略屬於何種教學法的運用？
(A)部件教學法
(B)交互教學法
(C)文章結構教學法
(D)後設認知教學法
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