試題詳解

試卷：106年 - 臺北市106學年度市立國中教師聯合甄選初試-特教科#62030 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：106年 - 臺北市106學年度市立國中教師聯合甄選初試-特教科#62030

年份：106年

科目：教甄◆特殊教育專業

46. 某位學生的行為功能介入方案中，訂有「增進同儕對該生的接納度，營造班級的社會性支持」的策略，這是屬於下列何種介入層面？
(A)前事控制
(B)行為教導
(C)後果處理
(D)生態環境改善

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