42. 學校應教、但卻沒有教的學習內容，是屬於下列哪一種課程結構？
(A)懸缺課程(null curriculum)
(B)潛在課程(hiddencurriculum)
(C)顯著課程(explicit curriculum)
(D)非正式課程(informal curriculum)

懸缺課程就是空無課程

學校應教而沒教，應有而沒有的課程

●正式課程（formal curriculum）

    係指學校所計畫的學習科目，列於課表上，俗稱正課，如：國文

●非正式課程（informal curriculum）

    係指正課以外學校安排的許多學習活動，如：典禮、儀式

※正式課程（formal curriculum）和非正式課程（informal curriculum）合稱為顯著課程（explicit curriculum）

●懸缺課程（null curriculum）

 在眾多有待學習的內容中，經過審慎考慮，決定排除的學習內容(缺乏的而又重要的課程)，空無課程是和實有課程（包括正式與非正式課程）合為課程探討的整體，空無課程它是指由空缺而未規劃的角度去檢討充實既有課程，可以為既有課程的一部份，也可以與已發展的課程平行設計。

●潛在課程（hidden curriculum）

係指正式與非正式課程之外，學生經由學習環境中人事物或組織、過程的接觸所產生的經驗，如：師生互動。

此外，還有聯課活動（co-curriculum），以往稱為課外活動（extra-curriculum），係指正課之外的活動，近來將聯課活動稱為學生活動或團體活動，彰顯學生為中心的概念。

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