42. 環境教學法(milieu teaching)的特徵 不包括下列哪一項?
(A) 於日常生活情境中進行教學
(B) 強調功能性
(C) 安排利於目標行為的環境
(D) 教師扮演主控者的角色

答案:登入後查看
統計: A(52), B(155), C(158), D(3379), E(0) #1358211

詳解 (共 5 筆)

#2693662

D下列哪一項特徵不屬於自然環境教學法(milieu teaching)之特徵:n
(A)倡導功能性溝通
(B)安排能促進個體溝通的環境n
(C)溝通意圖能引發自然後果
(D)教師為語言教學主導者。


教甄◆身心障礙組-n100 年 - 臺北市立濱江國民中學 100 學年度特殊教育教師甄選試題#5667


106年特教榜首榜上有名 高三下 (2016/04/14)     4    

自然環境教學法(milieu teaching),又稱「環境教學法」。是一種語言教學法,利用自然的環境,讓照料者教導小孩子一般環境中的語言。

※特徵:

(1)    提倡功能性溝通。

(2)    教學情境發生於學校、居家或社區的日常生活情境。

(3)    安排能促進個體溝通的環境。

(4)    已對個案感興趣的事物或活動做回應為教學的時機。

(5)    溝通意圖能引發自然後果。

(6)教師扮演協助者的角色。

(BY 紐文英《啟智教育課程與教學設計》p.216)




54
1
#1861415
林怡芬 高三上 (2013/06/23 ...
(共 411 字,隱藏中)
前往觀看
11
1
#2150277
(BY 紐文英《啟智教育課程與教學設計》...
(共 60 字,隱藏中)
前往觀看
6
1
#1423613
原本題目:42. 環境教學法(milie...
(共 228 字,隱藏中)
前往觀看
4
0
#1422770
這題題目少一個*不*吧

1
0