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教甄◆特殊教育專業
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111年 - 臺北市 111 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –特殊教育科(資賦優異類)#108047
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試題詳解
試卷:
111年 - 臺北市 111 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –特殊教育科(資賦優異類)#108047 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 臺北市 111 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –特殊教育科(資賦優異類)#108047
年份:
111年
科目:
教甄◆特殊教育專業
43.關於學術創造力的培養,下列組合中,哪些練習實例是較為適切的? 甲、思考用新的方法測量時間、水、空間或高度 乙、利用腦力激盪想出如何保護瀕臨絕種動物 丙、如果哥倫布是在加州登陸,歷史會有何不同 丁、假如你是一個超好用的開罐器,你會像什麼
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
力口水由
B1 · 2023/04/05
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未解鎖
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