44. 林老師是一位資深教師,且是我國師範專科學校畢業的公費生,此屬於下列何種師資培育方式?
(A)儲備式
(B)計畫式
(C)混合式
(D)競爭式

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統計: A(321), B(475), C(6), D(13), E(0) #1508927

詳解 (共 5 筆)

#2458504

林老師是一位資深教師,且為公費生,採舊制: 計畫制

新制為儲備式

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#2248961
由計劃性培育變更為儲才式培育:舊的師範教...
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#2135929
舊的師範教育法時代師資是計劃性的培育,每...
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#2435754
八十三年原「師範教育法」修正後改名為「師...
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#5673249

類題
4.下列何者與「教師法」的立法意旨和規定無關?
(A) 確立公教分途
(B) 成立教師會
(C) 小學教師由派任改聘任
(D) 教師按學歷敘薪
初等/五等/佐級◆教育學大意-99年 - 99 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#2754


答案:D
難度:適中

40.下列何者通過後,各大學校院均可申請設立教育學程培育師資,擴展了我國師資培育機構的多元面貌?
(A) 國民教育法
(B) 教師法
(C) 終身學習法
(D) 師資培育法
初等/五等/佐級◆教育學大意-105年 - 105 初等考試_教育行政:教育學大意#38007


答案:D
難度:非常簡單

47.下列何者並非目前我國師資培育法的特色?
(A) 加強教育實習輔導
(B) 推行公自費制度並行
(C) 採計畫式師資培育方式
(D) 建立教師資格檢定制度
初等/五等/佐級◆教育學大意-105年 - 105 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#58400


答案:C
難度:簡單

44.師資培育法於民國 83 年以後,開放所有大學設立師資培育單位,這使得就讀師範大學、教育大學或設有師資培育中心大學的學生,得有修習教育學程並成為合格教師的機會,我國師資培育制度的變革較接近下列何種社會流動方式?
(A) 保薦式流動
(B) 橫向式流動
(C) 團體式流動
(D) 競爭式流動
初等/五等/佐級◆教育學大意-106年 - 106 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#66876


答案:D
難度:簡單

37.有關我國現行師資培育制度,下列何者錯誤?
(A) 師資培育採計畫培育
(B) 師資培育採多元培育方式
(C) 教師資格的取得需通過教師資格檢定及教育實習
(D) 師資培育由公費培育修正為自費為主,兼採公費與助學金方式
初等/五等/佐級◆教育學大意-108年 - 108 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#75629


答案:A
難度:適中

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