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初等/五等/佐級◆教育學大意
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106年 - 106 初等考試_教育行政:教育學大意#59439
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試題詳解
試卷:
106年 - 106 初等考試_教育行政:教育學大意#59439 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106 初等考試_教育行政:教育學大意#59439
年份:
106年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
45. 從事教育研究時,下列何者不是實驗研究中,進行隨機分派的理由?
(A)隨機分派的結果比過程更重要
(B)可以消除外在變項的影響與威脅
(C)避免實驗組與比較組由研究者隨意指派
(D)讓每個參與者都有相同被分派到各組的機會
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
SH
B2 · 2017/11/10
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未解鎖
*真正實驗研究法:受試者可「隨機分派」。...
(共 191 字,隱藏中)
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林宥吟
B1 · 2017/03/29
推薦的詳解#1854356
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