阿摩線上測驗
44.代幣制度(token economy)運用在教學上，是根據何種理論？
(A)消弱理論
(B)同時後果約定論
(C)動機論
(D)增強理論。
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統計： A(0), B(12), C(23), D(668), E(0) #104398
統計： A(0), B(12), C(23), D(668), E(0) #104398
詳解 (共 1 筆)
馬自達
#64429
代幣制度屬於一種行為改造技術，其原理就是操作制約學習。代幣制度是從個體的自發性反應中選擇適當反應，以具有交換價值的象徵物代替金錢的獎勵，作為人出現適當反應的正增強物。
例如在精神病院中要鼓勵喜歡戶外活動但是生活習慣不良的病人，便可以利用代幣來改善。像是如果按時刷牙洗臉便可以換得一個代幣、把自己的衣物清洗乾淨可以換得三個代幣，而如果累積了十個代幣便可以外出活動半小時等等，如此便能很確實迅速的改變他們的行為及習慣了。
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