45.曉華老師在幼兒園工作數年後自覺自己的專業需要再提升,因此準備報考幼教碩士班以獲得更專業訊息和研究的能力,請問
曉華老師的專業成長符合 Katz(1972)的何種階段?
(A)求生階段(Survival)
(B)強化階段(Consolidation)
(C)求新階段(Renewal)
(D)成熟階段(Maturity)
詳解 (共 10 筆)
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凱茲在一九七七年分析:幼教老師的成長可分...
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C依照凱茲(Katz)的說法,哪一個時期...
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凱茲在一九七七年分析:幼教老師的成長可分...
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凱茲在一九七七年分析:幼教老師的成長可分...
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1.求生階段:老師在任教的第一年,最關心...
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45.曉華老師在幼兒園工作數年後自覺自己...
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求新期(創新期)1.自覺專業要再提升,準...
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Katz,L.G.(1977)認為幼教...
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Katz,L.G.(1977)認為幼教...