45. 「研究人類的行為，單憑對外顯行為的觀察是不夠的，必須 了解其內在心理歷程，並注重其主觀經驗」，這是何種心理學理論 的觀點？
(A)行為主義
(B)認知主義
(C)人本主義
(D)建構主 義

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統計： A(69), B(1912), C(4027), D(651), E(0) #366295

詳解 (共 10 筆)

#464306

人本主義心理學的中心主張有六：

（1）對人性的研究與了解，不能靠對動物實驗研究的結果來推論。

（2）主題的選擇，必須符合人類生存意義為原則。

（3）單憑外顯行為的觀察是不夠的，必須了解其內在心理歷程，注意其主觀經驗。

（4）理論心理學與應用心理學兩者間不是截然劃分的，而是連續，部分重疊互補的。

（5）在分析處理研究資料時，必須考慮到受試者的個別差異。

（6）除了消極解決人類的問題外，更應該積極充實人類生活。

 

建構主義則是強調知識的形成是認知主體主動建構而成，不是被動的接受或吸收。強調知識不是由外而內的傳輸，而是由內部對外面的人、事、物所建立的一種構成或領悟。

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#851260

認知主義會注重學習者過去的經驗與知識為基礎（老師進而提供其前導組織或個體經平衡作用來同化調適，主動建構其經驗、知識），而非注重學習者的主觀經驗。

 

因此選人本主義。

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#437840
行為主義 不重視內在心理歷程

認知主義 不重視行為觀察

所以重點就在於主觀經驗也就是人!

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#1018077
認知主義：注重過去的經驗，而非注重學習者...
(共 29 字，隱藏中）
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#613929
建構主義則是強調知識不是由外而內的傳輸，而是由內部對外.......故「必須 了解其內在心理歷程」    請問有何不對? 
建構主義則是強調對外面的人、事、物所建立的一種構成或領悟 .....故構成或領悟即為「注重其主觀經驗」  請問有何不對?
可否請高手解惑?
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#1481737
人本學派：源於行為學派對人價值的乎視--將人視為僅是刺激與反應連接的被動體。因此強調人的主動性，以不同階層的自我實現、自我超越解釋人的行為。 


行為學派：源於當時方法過於主觀，而缺乏客觀性，建立強烈的實驗風格，凡事均必須是可客觀測的，並強調刺激與反應的連結，而不考慮內部的歷程。在確立心理學客觀的量測，行為主義的貢獻不小。 


認知學派：同樣是對行為學派的反動--將人視為黑盒子。因此認知學派將人視為訊息處理的主體，著重於訊息處理模式，同時也承襲了行為學派強烈的實驗風格。 


p.s.心理分析與人本學派強調於觀察者主觀的推理，相反的行為學派、認知學派與生理則著重在實驗中客觀的證據。當我們考慮自然科學，人文科學時，在這些不同的學派中，會被以不同的結果。 


來源: http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1405110915270
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#592963
為什麼不是認知主義
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#850459
為什麼不能選認知呢
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#454449
建構主義如何解釋呢?

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#850266

（四）人本主義心理學在教育上的意義是，不主張客觀地判定教師應教授學生些什麼知識，而是主張從學生的主觀需求著眼，幫助學生學習他善歡而且認為有意義的知識。

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