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無年度 - 國立屏東教育大學97級8月份實習生第二次返校座談教師資格檢定類科模擬測驗試題卷(26~50題)#2832
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45. 下列何者符合伯恩斯坦(B. Bernstein)所稱的精密型語言(elaborated code)之意涵?
(A)較多分析、抽象的陳述
(B)脈絡依賴的語意表達
(C)單刀直入、簡潔明瞭的敘述方式
(D)強調事務本身而非歷程的表達方式
答案:
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統計:
A(345), B(27), C(9), D(6), E(0) #120725
詳解 (共 1 筆)
evildevil520
B1 · 2017/04/25
#2152796
那B呢?
(共 6 字,隱藏中)
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26. 下列關於負增強與懲罰的比較之敘述,何者正確? (A)負增強是在合宜的行為後施予,懲罰則是在不合宜的行為後施予 (B)負增強乃是取消正增強,懲罰則是移開嫌惡刺激 (C)負增強用來減少反應次數,懲罰則是增加反應次數 (D)兩者皆不能塑造合乎社會規範的行為
#120706
27. 有學者認為學校教育是一種公平的選擇機制,也是有效的分類機制,並且相信可以根據學生的能力,將其分 配到不同的社會位置,達到人盡其才的目的。此種概念是來自下列何種理論? (A)結構功能論(B)社會衝突論(C)符號互動論(D)有機比擬論
#120707
28. 「出自造物主之手的東西,都是好的,然而一到人的手裏,就全變壞了」這句名言及其意涵也直接間接蘊育了盧梭 (J. Rousseau)「性善說」的思想,請指出該句話係出自盧梭哪一本作品的開場白? (A)《愛彌兒》(Emile) (B)《懺悔錄》(Confessions) (C)《社會契約論》(The Social Contract) (D)《人類悟性論》(An Essay Concerning Human Understanding)
#120708
29. 夢翎是一位校長,她認為教育的本質是:在教學中應該安排各種活動,讓學生體驗不同的生活經驗,以幫助學生不斷的 生長與發展。這是哪一位學者所主張的教育哲學? (A)杜威(J. Dewey) (B)皮德思(R. Peters) (C)涂爾幹(E. Durkheim) (D)斯普朗格(E. Spranger)
#120709
30. 懿芬是一位學校教師,她認為教育是一種文化陶冶的活動,所以將四書五經作為課程的教材,主張教育的作用在於 保存文化、傳遞文化和創造文化,這種教育觀念來自下列哪一位學者? (A)杜威(J. Dewey) (B)涂爾幹(E. Durhkeim) (C)皮德斯(R. S. Peters) (D)斯普朗格(E. Spranger)
#120710
31. 下列何者是功績主義(meritocracy)的特色? (A)機會和資源的競逐不是一種普遍權利 (B)精英份子不能享有較高的酬勞與地位 (C)職業地位的分配基於依屬關係(ascription) (D)以能力和成就作為階層化的指標
#120711
32. 美國「提早教育」(Head Start)制度,主要是針對下列哪一種兒童所做的補償教育? (A)文化剝奪(B)資賦優異(C)偏遠地區(D)移民子女
#120712
33. 以下關於墨子、孟子、荀子、康德(I. Kant)、彌爾(J. S. Mill)的道德論,哪一個選項是正確的? (A)孟子和荀子都是動機論者 (B)彌爾和康德都是動機論者 (C)墨子和荀子都是結果論者 (D)孟子和康德都是結果論者
#120713
34. 劉老師剛接一個新班級,她利用社會測量法(sociometric method)來加強對班級的了解與輔導。下列有關社會 測量法的描述,何者最為正確? (A)預測班上學生未來的社會經濟地位(B)測量班級的次級制度結構或非制度性結構 (C)測量班級學生家長社會經濟地位的整體狀況(D)由美國社會學家墨頓(R. Merton)所創用
#120714
35. 根據「教師法」規定,下列有關我國教師權利義務的敘述,何者正確? (A)教師不得拒絕參與教育行政機關或學校所指派與教學無關之工作或活動 (B)從事與教學有關之研究及進修等,既是教師權利,也屬教師義務 (C)教師在自由心證下得視情況透露學生個人或其家庭資料 (D)教師享有自行決定是否擔任導師之權利
#120715
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