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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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105年 - 105臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-兒童發展與輔導#69405
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試題詳解
試卷:
105年 - 105臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-兒童發展與輔導#69405 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-兒童發展與輔導#69405
年份:
105年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
46、在一個為國小高年級學生舉辦的人際互動團體中,小瑛提到每次別人只要看她,就覺得別人是在瞪她,所以就會瞪回去,並大聲駡:「看什麼看!」團體領導者問小瑛:「我想更了解妳的想法,妳可以再多說一點,發生了什麼事情,讓妳覺得別人是在瞪妳?」團體領導者使用了下列哪一項技巧?
(A)同理
(B)澄清
(C)摘要
(D)解釋
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
yulin
B1 · 2019/02/16
推薦的詳解#3200684
未解鎖
澄清:是指輔導員為了更清楚地瞭解當事人談...
(共 653 字,隱藏中)
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