46.李老師希望透過合作學習讓學生熟悉課文內容，同時培養其社會技巧與態度，於是在國文課進行課文內容講解後，給小組8分鐘，進行討論完成學習單以精熟課文內容，接著舉行隨堂小考以檢核學習成效。李老師在統計小組每位學生的進步分數後，結算小組總分，最後表揚表現較佳的小組。李老師的作法符合下列哪一種合作學習方法？
(A)拼圖法
(B)共同學習法
(C)問題本位學習
(D)學生小組成就區分法

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統計： A(67), B(70), C(7), D(771), E(0) #2715819

詳解 (共 3 筆)

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1.全班授課：在每個單元教學時，教師先以...
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#5440734
講解後，給小組8分鐘討論，接著小考。>>合作學習
統計小組每位學生進步分數，結算小組總分表揚小組。>>小組成就區分
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#4791673
STAD 教學步驟包含五大構成要素： ...
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