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試題詳解

試卷:96年 - 公務人員特種考試身心障礙人員考試試題/教育學大意#1464 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:96年 - 公務人員特種考試身心障礙人員考試試題/教育學大意#1464

年份:96年

科目:教甄◆教育專業科目

46.王老師對常態分配的一群學生測驗其創造力與智商的關係,結果得到高相關;但對資優班學生進行同樣研究,卻得到低相關,其可能原因為何?
(A)資優班學生同質性高
(B)資優班學生人數太少
(C)測驗有誤差存在
(D)測量工具未標準化
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
常態分配之學生群可以發現學生程度有高有低...
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