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試題詳解

試卷：103年 - 103 學年度南臺灣國民中學-教育專業科目 #16869 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：103年 - 103 學年度南臺灣國民中學-教育專業科目 #16869

年份：103年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

46.肯定式探詢注重發掘和利用正向的因素，而非關注劣勢、修正錯，Cooperrider 和 Whitney(2005)將肯定式探詢分為四個階段，下列何者不是 4D 循環的內涵？
(A)發現
(B)構想
(C)評鑑
(D)實踐
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