46.謝老師設計教學活動要積極培養資優班學生兩項能力：「重新界定問題的能力（從完全不同的角度來看同樣的問 題）」和「頓悟能力」，以增進他們想出構想的能力。這兩項能力與何種認知能力有密切相關？
(A)推理
(B)想像
(C)做決定（判斷）
(D)創造

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統計： A(25), B(19), C(29), D(72), E(0) #3241546

詳解 (共 1 筆)

#6957945
題目解析 題目提到謝老師設計的教學活動...
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