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試題詳解

試卷:104年 - 104年新北市國小教甄 特殊教育(身心障礙)科#22090 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 104年新北市國小教甄 特殊教育(身心障礙)科#22090

年份:104年

科目:教甄◆特殊教育專業

46. 下列何者不是「介入反應模式」(Response to Intervention, RTI)中判定學障的標準?
(A) 使用智力與成就的差距公式
(B) 使用常模參照測驗評量其學業成就
(C) 使用排他性標準
(D) 觀察學生的進步情形與表現水準
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