阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
113年 - 113 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小教育專業科目#120654
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
113年 - 113 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小教育專業科目#120654 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
113年 - 113 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小教育專業科目#120654
年份:
113年
科目:
教甄◆教育專業科目
47.下列何者為常模的功用?
(A)提供學生實際能做到哪些技巧表現的證據
(B)區分學生與他人的相對地位
(C)指出學生個人學習精熟程度
(D)了解學生表現與預定精熟標準間的差異。
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 2 筆)
超強筆記 最短捷徑 IG:insistteacher520
B2 · 2024/07/11
推薦的詳解#6160882
未解鎖
(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
12
0
Ameko如
B1 · 2024/06/28
推薦的詳解#6147552
未解鎖
常模在教育評量中具有多種功用,根據提供...
(共 366 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
私人筆記 (共 1 筆)
天竺鼠學教育
2025/05/12
私人筆記#6967909
未解鎖
常模參照測驗 目的:主要用來區分個體能...
(共 273 字,隱藏中)
前往觀看
4
0