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教甄◆資賦優異組
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105年 - 屏東縣 105 學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題 (資賦優異類)#53497
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試題詳解
試卷:
105年 - 屏東縣 105 學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題 (資賦優異類)#53497 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 屏東縣 105 學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題 (資賦優異類)#53497
年份:
105年
科目:
教甄◆資賦優異組
47.為資優生設計思考訓練課程時,在教材的選用上: a.具有實務經驗的名人提供的思考策略。 b.儘量蒐集採用各式各樣天馬行空、能夠引發學生好奇心的思考策略。 c.思考課程教材必須取材於專家學者所引介具有學理基礎的原理與方法。 d.思考課程選用的思考策略必須累積充足的研究驗證以確認其效果。 以上選用教材方式,何者適當?
(A)ab
(B)cd
(C)abc
(D) bcd。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
sawyer
B1 · 2020/06/26
推薦的詳解#4094058
未解鎖
要有一定的選擇
(共 9 字,隱藏中)
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