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試題詳解

試卷：113年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：學前特教科#119988 | 科目：教甄◆學前特教組

試卷資訊

試卷名稱：113年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：學前特教科#119988

年份：113年

科目：教甄◆學前特教組

47. 秀秀老師在融合班級中，教導一般學生提醒特殊幼兒生活作息、準備教學材料和該做的事情。這是哪一種同儕介入策略的應用？
(A) 同儕示範策略
(B) 同儕教導策略
(C) 同儕監控策略
(D) 同儕起始策略
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
在特殊教育中，同儕介入策略是一種有效的...
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