47. 資源班老師在教導乘法應用問題時,先給學生完整的公式與數字,待學生熟練後,再將數字去掉,最後未給任何 提示,要求學生獨立計算,這種方式是基於誰的理論?
(A)Piaget 認知理論
(B)Vygotsky 鷹架理論
(C)Bandura 社會學習理論
(D)Skinner 操作制約理論
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統計: A(10), B(361), C(1), D(10), E(0) #3439417
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