48、某縣教育局舉辦國小六年級數學科基本能力檢定考試(原始總分0~100，分數分配呈常態分配)。下列有關測驗結果的解釋，何者最不適切？
(A)小明T分數60，表示小明的成績相當於Z分數是1
(B)小英PR值55，表示她的表現高過全縣55%學生的表現
(C)甲班平均PR值40，表示甲班學生整體表現低於全縣學生的中間值
(D)乙班平均T分數50，表示乙班學生整體表現相當於全縣學生的平均分數

答案：登入後查看
統計： A(110), B(138), C(942), D(383), E(0) #1804781

詳解 (共 4 筆)

#3351321

(C)甲班平均 PR 值 40，表示甲班學生整體表現低於全縣學生的平均值  (中間值是中位數)

20
3
#3385130

PR式次序變項，不能做加減乘除，因此班平均PR40不具備任何有效意義，更不能用於比較班級整體與全校。
在常態分配的情況下，中位數會等於平均值
PR50=T分數50
PR40(百分位數) 不等於 T分數40(距離中位數一個負標準)

17
0
#3200610
T分數 50，Z分數+0，PR值等於50
(共 22 字，隱藏中）
前往觀看
7
1
#4032676
PR40：100人中贏過40人
6
0

私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#1255375
未解鎖
某縣教育局舉辦國小六年級數學科基本能力檢...
(共 538 字，隱藏中）
前往觀看
4
0
私人筆記#7874193
未解鎖
測驗分數解釋   答案：(C) 甲...
(共 150 字，隱藏中）
前往觀看
1
0
私人筆記#2854391
未解鎖
T=10z+50 (A)小明T分數60...
(共 172 字，隱藏中）
前往觀看
0
0