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試題詳解

試卷：112年 - 112 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_國民小學：課程教學與評量#119682 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_國民小學：課程教學與評量#119682

年份：112年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

22.某縣市教育局舉辦國小六年級數學科基本能力檢定考試(原始總分0~100， 分數分配呈常態分配)。下列有關測驗結果的解釋，何者最不適切？
(A)小明 T 分數 60，表示小明的成績相當於 Z 分數是 1
(B)小英 PR 值 55，表示她的表現高過全縣 55%學生的表現
(C)甲班平均 PR 值 40，表示甲班學生整體表現低於全縣學生的中間值
(D)乙班平均 T 分數 50，表示乙班學生整體表現相當於全縣學生的平均分數
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