48 教師在某一情緒行為障礙學生的行為功能介入方案中，訂有「改變班上同儕對阿志的排 擠態度，營造支持性的班級氛圍」的策略，這是屬於正向行為支持的哪一個介入面向？
(A)生態環境改善
(B)前事控制
(C)行為教導
(D)後果處理

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統計： A(647), B(86), C(16), D(5), E(0) #1599946

詳解 (共 1 筆)

#3994008

因題意強調「改變同學的態度，營造支持性的班級氛圍」，所以選項A生態環境改善較為適當

選項B前事控制，應為改善導致問題行為的事項

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