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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 網路自編from好心人1001-1100#2401
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48. 九年一貫課程中的「學習領域」指的是學生學習的主要內容,較接近以下哪一類的課程類型?
(A)核心課程
(B)相關課程
(C)廣域課程
(D)活動課程
答案:
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統計:
A(8), B(6), C(57), D(6), E(0) #101875
詳解 (共 2 筆)
方佩瑩
B1 · 2017/03/20
#1674995
廣域課程:是指比較廣大的教材領域,旨在統...
(共 125 字,隱藏中)
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陳雨謙
B2 · 2017/03/25
#1681701
以下為自己整理的表格&重點,供大...
(共 2449 字,隱藏中)
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其他試題
44. 蓋聶(R. M. Gagn’e)所提出的五類學習結果中,何者為「影響個人對其行動選擇的內部狀態」? (A)心智技能 (B)認知策略 (C)語文知識 (D)態度。
#101871
45. 英國英格蘭地區於2008年9月開始實施「新中等教育課程」,其中的跨課程總共包括有幾個面向? (A)七大面向 (B)八大面向 (C)九大面向 (D)十大面向
#101872
46. 下列哪一位學者以「傳送者」、「製碼」、「訊號」、「解碼」及「接收者」等五要素來說明教學傳播的歷程? (A)斯蘭姆(Schramm) (B)謝能 (Shannon) (C)史雷芬 (Slavin) (D)麥克魯漢 (McLuhan)
#101873
47. 在各種系統化教學設計的模式中,有一種教學模式的英文簡稱為”ADDIE”模式,請問其中的 “I” 指的是什麼? (A)強化教學 (B)補救教學 (C)實際教學(D)測試教學
#101874
49. 學校課程發展流程包括:(1)評鑑與修正課程方案 (2)分析學校情境、進行問題探究與需求評估 (3)形塑學校願景、研擬學校課程發展重點 (4)推廣課程方案 (5)訂定目標、建構並實施學校課程架構與方案,以下順序何者較為合理? (A) 2→5→3→4→1 (B)2→3→5→1→4 (C) 5→2→3→4→1 (D)3→2→5→4→1 。
#101876
50. 下述哪一個課程方案強調教師參與課程發展的必要性,而且教師必須在教室情境扮演研究者的角色,將「課程」視為有待教師於教室情境中加以考驗的「研究假設」? (A)「八年研究」 (The Eight-Year Study) (B)「人文課程方案」 (The Humanities Curriculum Project) (C)「人的研究」 (Man: A Course of Study) (D)「國定課程」 (The National Curriculum)。
#101877
51. 巴比特(F. Bobbitt)採用活動分析 (activity analysis) 的方法,將人類生活的主要領域劃分為十類活動。這些活動的詳述,具有哪一種課程設計模式的精神? (A)「目標模式」 (B)「歷程模式」 (C)「情境模式」 (D)「學術模式」。
#101878
52. 依照教師教育專業觀點而言,課程應該是一套教學內容與教學方法的建議說明,以說明在何種邏輯前提下具有教育價值,在何種條件下,此課程是可以在教室實際進行教學考驗。此種課程觀比較強調下列何種課程意義? (A)課程即科目(B)課程即研究假設 (C)課程即經驗 (D)課程即目標。
#101879
53. 下列何者不包括在態度的成分中? (A)認知 (B)情意 (C)行為傾向 (D)主觀客觀化
#101880
54. 前置阻體(advance organizer)可分成那兩種? (A)形成性和總結性 (B)認知性和自願性 (C)陳述性和比較性 (D)消極性和積極性
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