試卷名稱：113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試試題_特殊教育班（資賦優異類）：教育學科（特殊教育專業知能）#125795
年份：113年
科目：教甄◆資賦優異組
48.下列學習內容調整策略，何者符合雙重特殊學生的教學調整原則？
甲、著重弱勢能力之補救為先
乙、增加練習次數以提高精熟度
丙、使用簡報及圖表等視覺線索輔助教學重點或觀念之傳遞
丁、允許學生用替代方式呈現學習成果(A)甲乙(B)乙丙(C)甲丙(D)丙丁
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