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103年 - 新北市立高中職103學年度教師聯合甄選 教育專業科目試題#76309
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48.林教授主張班級裡的師生互動,形塑了現今學校所見到的性別差異,請問這是 屬於何種論點的主張?
(A)建構論
(B)交換論
(C)衝突論
(D)本質論。
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統計:
A(148), B(13), C(116), D(22), E(0) #2001305
詳解 (共 1 筆)
摩友(100006036120267)
B1 · 2021/01/22
#4508559
(A)建構論認為我們的知識和不同的人互動...
(共 28 字,隱藏中)
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48.林教授主張班級裡的師生互動,形塑了現今學校所見到的性別差異,請問這是 屬於何種論點的主張? (A)建構論 (B)交換論 (C)衝突論 (D)本質論。
#595448
49.廖主任發現學校教師之間的教學合作主要是由行政方面主導,使得教師產生虛 應故事、敷衍了事的現象,上述情況是屬於以下哪一種教學文化型態? (A)合作文化 (B)個人主義 (C)強制領導 (D)巴爾幹化。
#2001306
50.鄭老師在上國中歷史課時,將既有課程結構加以改變,讓不同族群學生從中學 習到其固有的文化風俗,從不同文化角色來建構自身的觀念,請問上述做法屬 於下列何種多元文化課程的發展模式? (A)添加取向 (B)轉化取向 (C)消除取向 (D)貢獻取向。
#2001307
51.「小瑛的學業失敗是因為學校文化與家庭文化之間的不同或不連續所導致的結 果。」此種說法是屬於以下何種論點? (A)資源不均理論 (B)文化剝奪理論 (C)勞動市場理論 (D)文化差異理論。
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52.英國學者 B. Bernstein 認為課程分類的概念牽涉到社會權力分配與社會階層 化,請問下列何者屬於統整型(integrated code)課程的特徵? (A)改變社會現狀 (B)強化教師權威 (C)課程之間界限分明 (D)強調對事實知識的記憶。
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53.李老師在知識、能力與教學上不斷自我充實與成長,努力成為一位精熟的學科 專家,請問這是屬於以下何種教師的承諾? (A)生涯承諾 (B)職業承諾 (C)終身承諾 (D)專業承諾。
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54.下列何種說法不符合研究教育知識社會學學者的主張? (A)知識是社會建構形成的 (B)知識本身是客觀中立的 (C)人具有主動建構知識的能力 (D)知識的評鑑反映出社會權力分配。
#2001311
55.美國學者 J. Coleman 針對中西部高中學生次文化的研究,發現在高中生的同 儕價值取向中,男生重視運動明星,女生重視人緣和活動領導,此種現象被稱 之為? (A)社會再製 (B)反抗文化 (C)反智主義 (D)文化創生。
#2001312
56.關於如何塑造良好的學校文化,以下何種建議是不正確的? (A)祛除社區的不利影響 (B)善用教師權威以贏得學生信服 (C)採取權威領導方式 (D)重視學校潛在課程的影響力。
#2001313
57.小華的母親雖然學歷不高,卻願意積極參與班級事務,因此無形中為自己的孩 子營造出更有利的學習環境,請問以上敘述符合哪一種資本特徵? (A)象徵資本 (B)人力資本 (C)文化資本 (D)社會資本。
#2001314
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