49. 教師進行社會領域臺灣原住民文化單元的教學時,同時也在藝術與人文領域介紹原住民的舞蹈和歌謠。此種課程組織方式屬於下列何者?
(A)核心課程
(B)相關課程
(C)融合課程
(D)廣域課程
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統計: A(21), B(963), C(207), D(58), E(0) #1804682
統計: A(21), B(963), C(207), D(58), E(0) #1804682
詳解 (共 1 筆)
#5792244
學科→相關→融合→廣域→核心→活動
相關課程:兩個以上的科目透過聯絡教學,進行內容整合,使學生學習經驗較完整,但不打破科目界線,科目間仍必壘分明。
融合課程:又稱合科課程,將相關科目併為新科目,例公民、歷史、地理→社會科。
廣域課程:將人類實際文化活動分為若干大範圍,將有關知識重組,但不細分科目,似九年一貫的七大領域。
核心課程:問題中心,通常以社會科為核心。
活動課程:又稱經驗課程或兒童心中課程,兒童生活為內容,不分科。
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