49.依據布迪爾 ( P. Bourdieu ) 的觀點，兒童由其家庭所繼承的思維、語言、氣質與生活型態，稱為什麼？
(A) 人力資本
(B) 經濟資本
(C) 社會資本
(D) 文化資本

Bourdieu（1986）提出四種不同形式的資本：

(一)經濟資本

經濟資本是由不同生產的因素、經濟財產、各種收入、各種經濟利益所組成的。不同的社會經濟資本具有不同的特性，農業經濟中的經濟資本遵從於往年收穫相關的特殊規律；資本主義中的經濟資本則要求嚴格的合理化估算。這種資本可以立即、直接的轉換成錢，而且可以財產權的形式予以制度化。

(二)文化資本

文化資本是孩童在社會化過程中從家庭繼承而來，有人繼承了豐富的所謂菁英文化,另一些人則繼承了所謂低層次文化。文化資本通常具有世代相傳的特性，在某種情況下，這種資本可以轉換成經濟資本，而且可以教育資歷的形式予以制度化。

(三)社會資本

社會資本就是指人際關係。在某種條件下，這種資本亦可以轉換成經濟資本，而且可以崇高頭銜的形式予以制度化。

(四)象徵資本

在文化上有顯著的如名望、地位、權威是象徵資本，因此，實際上，象徵資本同時具有感受不到和感受得到的性質

文化資本le capital culturel知識的類型、技能、教育、任何一種個人可以讓他自己在社會上獲得較高地位的優勢包括他人對自己高度的期許。父母給與孩子們文化資本可以把教育體系變成舒適且熟悉的地方而使他們易於成功的態度及知識。文化資本包括三種子類型內含的、具體的和制度的。

 內含文化資本是指內含於個人的文化資本。

 具體文化資本是指如科學製置或藝術作品等物品。這些文化產品可以物理性地做為經濟資本被轉移賣出且「象徵性」地做為文化資本。然而一個人雖然可以經由擁有一幅畫來得到具體文化資本但若他有着相應類型的因畫的轉買而可能或不會被轉移的內含文化資本他就可以只是「消費」這幅畫了解其文化意涵。

 制度文化資本是指個人所持有的文化資本在制度上被認可一般最常指的是學業證書或執照。這主要是在勞動市場裡被認知。它允許文化資本能較為簡易地被轉變成經濟資本經由對成就在制度上的等級加以給定其金錢價值