試題詳解

試卷：104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【特教資賦優異科】#27123 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【特教資賦優異科】#27123

年份：104年

科目：教甄◆特殊教育專業

49. Taylor 主張創意層次模型中，下列哪一個層次的創意列為最高？
(A)生產式創意
(B)發明的創造
(C)深奧的創造
(D)表達式創造

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