5、某學童知道所有的長方形都有四個直角，但不知道正方形是長方形的一種。根據 van Hiele 幾何認知層次理論，該學童屬於何種認知層次？ (A) 分析期(descriptive-analytic level) (B) 視覺期(visual level) (C) 形式演繹期(formal deduction level) (D) 非形式演繹期(informal deduction level)