5.吳老師認為課程應該引導學習者面對當前的問題，例如：汙染、失業、性別歧視、消費者權益等。這種課程觀比較接 近下列何者？
(A)課程是一種科技
(B)課程是一種社會重建
(C)課程是認知發展的過程
(D)課程是學習者的自我實現

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統計： A(5), B(993), C(34), D(7), E(0) #3240455

詳解 (共 5 筆)

#6109846
這題可用關鍵字作為判斷：   引導學習者...
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#6362875
各選項分析： (A) 課程是一種科技 ...
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#6110142
社會重建主義（social reconstructionism）是一種危機哲學（philosophy ofcrisis），同時也是一種希望哲學（philosophy of hope）。因為社會重建主義者強調：當社會弊病叢生、社會價值扭曲而瀕臨危機的時候，為了解決社會問題、重建社會的美好與理想，學校教育應該負起創造社會新秩序的責任，進行課程改革以培養學生具有重建社會的能力。
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#7318350

▲ 課程取向對照表

課程取向 課程重心 核心哲學 / 代表人物
社會重建 (B) 社會問題、正義、改革。 佛萊瑞 (Freire)、布拉梅爾德。
自我實現 (D) 個體潛能、主觀經驗。 羅傑斯 (Rogers)、馬斯洛。
學術理性 經典著作、學科結構。 赫欽斯 (Hutchins)、布魯納。
課程科技 (A) 目標達成、標準化流程。 鮑比特 (Bobbitt)、泰勒 (Tyler)。

▲ 考試重點小提醒

在課程發展的考題中，只要看到「當前社會問題」、「批判意識」、「權力關係」或「社會正義」，這類帶有「戰鬥力」或「改革感」的描述，多半指向 (B) 社會重建。

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#7319644
⛤看到題幹出現 污染、失業、歧視、權益、...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#8143649
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