5.教學的一般模式,包括:A.評量、B.教學程序、C.教學目標、D.預估等內容,其順序應為:
(A) A.B.C.D
(B) C.D.B.A.
(C) D.C.B.A.
(D) B.C.D.A
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統計: A(0), B(472), C(161), D(4), E(0) #197286
統計: A(0), B(472), C(161), D(4), E(0) #197286
詳解 (共 1 筆)
#161434
一般教學模式 或 基本教學模式 General Model of Instruction,GMI
(一) 最早是由美國教育心理學者Glaser(1962)認為所有的教學活動都包括四個基本要素
1. 分析教學目標 2. 診斷起點行為 3. 設計教學流程 4. 教學評量
(二) 後來美國教學評量專家Kibler(1978)亦曾提出,觀點與Glaser類似
1. 教學目標 2. 學前分析 3. 教學程序 4. 教學評量
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