試題詳解

試卷：99年 - 桃園縣99國民中學新進教師甄選【專門科目：特殊教育】試題#2202 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：99年 - 桃園縣99國民中學新進教師甄選【專門科目：特殊教育】試題#2202

年份：99年

科目：教甄◆特殊教育專業

5. 「在某一個特定的時間內，如果目標行為不出現，個案就可以得到增強。」這是下列哪一種行為處理策略？
(A)區別性的增強其他行為(DRO)
(B)區別性的增強低頻率的行為(DRL)
(C)區別性的增強替代的行為(DRA)
(D)區別性的増強不相容的行為(DRI)

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