阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_國小類科:教育理念與實務#113997 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_國小類科:教育理念與實務#113997

年份：111年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆教育理念與實務(舊名：國民小學教育原理與制度)

5. 「黨同伐異」、「異中求同」、「棄同存異」等等概念，何者比較符合後現代 主義的想法?
(A) 黨同伐異
(B) 異中求同
(C) 棄同存異
(D) 以上皆非
正確答案：登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#5799327
未解鎖
後現代主義代表人物 : Foucault...
(共 87 字，隱藏中）
前往觀看
20
0

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6813797
未解鎖
後現代主義（Postmodernism）...
(共 794 字，隱藏中）
前往觀看
14
0
私人筆記#5162863
未解鎖
後現代主義代表人物 : Foucault...
(共 85 字，隱藏中）
前往觀看
10
0