5. 以下有關國中小實施性別平等教育之敘述，何者正確？
(A) 學校性別平等委員會成員中，任一性別委員應占委員總數二分之一以上
(B) 學校招生均不得有性別、性別特質之差別待遇
(C) 國民中學除融入課程外，每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少六小時
(D) 教師應鼓勵學生修習非傳統性別之學科領域

第 9 條

學校之性別平等教育委員會，置委員五人至二十一人，採任期制，以校長

為主任委員，其中女性委員應占委員總數二分之一以上，並得聘具性別平

等意識之教師代表、職工代表、家長代表、學生代表及性別平等教育相關

領域之專家學者為委員。

前項性別平等教育委員會每學期應至少開會一次，並應由專人處理有關業

務；其組織、會議及其他相關事項，由學校定之。

第 17 條

學校之課程設置及活動設計，應鼓勵學生發揮潛能，不得因性別而有差別

待遇。

國民中小學除應將性別平等教育融入課程外，每學期應實施性別平等教育

相關課程或活動  至少四小時。

高級中等學校及專科學校五年制前三年應將性別平等教育融入課程。

大專校院應廣開性別研究相關課程。

學校應發展符合性別平等之課程規劃與評量方式。

第 25 條

校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件經學校或主管機關調查屬實後，應依相

關法律或法規規定自行或將加害人移送其他權責機關，予以申誡、記過、

解聘、停聘、不續聘或其他適當之懲處。

學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾或性霸凌事件之懲處時，應命

加害人接受心理輔導之處置，並得命其為下列一款或數款之處置：

一、經被害人或其法定代理人之同意，向被害人道歉。

二、接受八小時之性別平等教育相關課程。

三、其他符合教育目的之措施。

校園性騷擾或性霸凌事件情節輕微者，學校、主管機關或其他權責機關得

僅依前項規定為必要之處置。

第一項懲處涉及加害人身分之改變時，應給予其書面陳述意見之機會。

第二項之處置，應由該懲處之學校或主管機關執行，執行時並應採取必要

之措施，以確保加害人之配合遵守。