5. 我國教育部推動十二年國民基本教育架構包含五大理念，除有教無類、適性揚才外， 下列何者不屬於五大理念之一？
(A)因材施教
(B)公平正義
(C)多元進路
(D)優質銜接

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統計： A(900), B(13445), C(328), D(1436), E(0) #613654

詳解 (共 10 筆)

#891198
12年國教五大理念：教材是多優？！
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#890098
推動十二年國民基本教育，是在九年國民教育的基礎上，採取五大理念 

（一）有教無類：高級中等教育階段是以全體15歲以上的國民為對象，不分種族、性別、階級、社經條件、地區等，教育機會一律均等。

（二）因材施教：面對不同智能、性向及興趣的學生，設置不同性質與類型的學校，透過不同的課程與分組教學方式施教。

（三）適性揚才：透過適性輔導，引導學生瞭解自我的性向與興趣，以及社會職場和就業結構的基本型態。

（四）多元進路：發展學生的多元智能、性向及興趣，進而找到適合自己的進路，以便繼續升學或順利就業。

（五）優質銜接：高級中等教育一方面要與國民中學教育銜接，使其正常教學及五育均衡發展；另一方面也藉由高中職學校的均優質化，均衡城鄉教育資源，使全國都有優質的教育環境，使學生有能力繼續升學或進入職場就業，並能終身學習。

 
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#1328927

口訣：12年國教是有多優？

12年國12年國教 五大理念

因材施教教

適適性揚才

有有教無類

多多元進路

優優質銜接


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#1236164
十二年國教，五大理念：有「教」無類；因「材」施教；「適」性揚材；「多」元進路；「優」質銜接
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#1003250


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#1639090

12年國教五大理念：教材是多優？！

因材施教

適性揚才

有教無類

多元進路

優質銜接


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#1003249
回樓上～公平正義是六大目標的範圍喔！題目...
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#972431
因適有多優
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#1042887
有財是多優（口訣）
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#4843712

國民小學及國民中學補救教學實施方案，實施原則：

弱勢優先：優先補助弱勢地區學校、學生，視經費狀況及需要逐年擴大補助。

公平正義：依公平正義原則，給與弱勢學生積極性差別待遇。

個別輔導：對於需要特別扶助之學生，依其需要給予個別扶助與補救教學。

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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#264746
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（一）有教無類：高級中等教育階段是以全...
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