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試題詳解

試卷：96年 - 臺北縣立高中職96學年度教師聯合甄選筆試#531 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：96年 - 臺北縣立高中職96學年度教師聯合甄選筆試#531

年份：96年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

50.對於精熟學習法(masterylearning)的敘述，下列何者正確？
(A)精熟學習係用於個別教學的情境且由學生自行決定學習步調
(B)答對80％至90％的試題是理想的精熟標準且由教師事先設定
(C)未達精熟標準的學生需進行充實活動一直到達精熟標準為止
(D)進行總結性測驗的目的在檢核學生的學習過程和學習困難
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詳解 (共 2 筆)

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