55.在學科領域內屬於技能部分的學習，例如美術創作、音樂表現、戲劇表演、詩歌朗誦、體能狀況等方面，較適合用何種評量方式來檢測學習成效？
(A)實作評量
(B)紙筆測驗
(C)檢核表
(D)檔案評量

Ø   欲評定學生的技能優劣，最直接的量化方法是下列哪一種方法？ 
(A)檢核表   (B)選擇題  (C)口語評量  (D)實作記錄。

Ø   若國小教師欲評定學生的學習態度，最直接、有效的量化方法是下列哪一種方法？
(A)評定量表   (B)檢核表  (C)觀察記錄  (D)紙筆測驗

Ø   教師對於學生自然科學課程中科學態度的評量，採用何種方法較為適宜？ 
(A) 實際操作   (B)行為觀察   (C) 紙筆測驗   (D) 情境測驗

Ø   曾老師請學生以一首學過的詩或任何文章中的句子，形容上課當天豔陽高照的校園情景，以了解學生對文句應用的能力。此種評量稱之為
(A) 互動評量   (B) 後設評量   (C)真實評量   (D) 檔案評量

Ø   林老師要學生指認不同化學實驗測驗器材的名稱，請問這是屬於哪一種測驗？
(A)實物辨認測驗  (B)結構式實作測驗  (C)模擬式實作表現  (D)工作樣本

若國小教師欲評定學生進行實驗程序的正確性，最直接的量化方法是下列哪一種方法？ 
(A)評定量表　  (B)檢核表　  (C)觀察記錄　 (D)紙筆測驗