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教甄◆特殊教育專業
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107年 - 臺北市 107 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選-特殊教育(身心障礙類)#69432
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試題詳解
試卷:
107年 - 臺北市 107 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選-特殊教育(身心障礙類)#69432 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 臺北市 107 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選-特殊教育(身心障礙類)#69432
年份:
107年
科目:
教甄◆特殊教育專業
50. 以下哪一項教學目標的訂定,最符合功能性課程的精神?
(A)能正確配對食物名稱與圖卡
(B)能說出三項自己最喜歡吃的食物
(C)能選出合乎健康準則的飲食習慣
(D)能到合作社購買牛奶
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
吳榮文
B2 · 2018/06/12
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功能性課程的意義:旨在教導身心障礙者實際...
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٩(๑•̀ω•́๑)۶
B1 · 2018/06/12
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未解鎖
功能性課程:具實用性
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