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教甄◆特殊教育專業
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107年 - 臺北市 107 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選-特殊教育(身心障礙類)#69432
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試題詳解
試卷:
107年 - 臺北市 107 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選-特殊教育(身心障礙類)#69432 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 臺北市 107 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選-特殊教育(身心障礙類)#69432
年份:
107年
科目:
教甄◆特殊教育專業
54. 王老師想為缺乏正向社會技巧的學生開設社會技巧訓練課程,下列作法何者有誤?
(A)透過重複演練正向行為的方式達到技巧的熟練
(B)應協助學生將技巧類化到日常生活當中
(C)實施步驟為:示範→演練→說明→回饋
(D)課程主軸包括:處己、處人、處環境
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
特教老師
B1 · 2018/06/11
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未解鎖
(C) 實施步驟為:說明→示範→演練→回...
(共 24 字,隱藏中)
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BELLA YI
B4 · 2019/06/22
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未解鎖
有關身心障礙學生社會技巧課程的教學,下列...
(共 233 字,隱藏中)
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(112上岸特教教師)@w@
B3 · 2019/03/24
推薦的詳解#3260232
未解鎖
說明→示範→演練→回饋
(共 13 字,隱藏中)
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