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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 北縣國小95、97、98教育專業困難試題整理#1994
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50. 那位學者提出邊界教育學(border pedagogy):
(A)哈伯瑪斯( Habermas)
(B)費堯(H. Fayol)
(C)吉諾斯(H. Giroux)
(D)嘉德納(H.Gardner)。 [北縣97國小教專]
答案:
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統計:
A(83), B(22), C(610), D(5), E(0) #83837
詳解 (共 1 筆)
창원 힘내라!
B1 · 2017/01/28
#1602482
邊界教育論」(border pedago...
(共 191 字,隱藏中)
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其他試題
25. 系統思考(systems thinking)的語言包含三個基本元件,下列何者不包含在內?(A)不斷增強的回饋(B)反覆調節的回饋(C)時間滯延(D)相對比較。 [北縣97國小教專]
#83833
26. 學生背誦英文單字的拼寫以及單字的中文翻譯。這種作業屬於:(A)序列學習和對聯學習(B)序列學習與自由回憶學習(C)自由回憶學習與對聯學習(D)以上皆對。 [北縣97國小教專]
#83834
39. 德國學者彼德生(Peter Petersen,1884~1952)教授創設何種實驗教育理論?(A)道爾頓制(The Dalten Plan)(B)耶拿制度(Jenaplan)(C)夏山學校(Summerhill School)(D)華德福教育(Waldorf education)。 [北縣97國小教專]
#83835
43. 何者為科學管理原則的倡導人物?(A)費堯(H.Fayol)(B)韋柏(M.Weber)(C)泰勒(F.W.Taylor)(D)費德勒(F.E.Fiedler)。 [北縣97國小教專]
#83836
36. Yelon 在「教學的重要原則」(Powerful Principles of Instruction) 一書中指出可運用MASS 模式來提升學生的學習遷移,下列對MASS 的敘述那一個是錯的? (A)M 是動機 (Motivation) (B)A 是理解 (Awareness) (C)第一個S 是技巧 (Skill) (D)第二個S 是自我評估 (Self-estimate) [北縣95國小教專]
#83838
37.在右偏態的分配情形上,請問平均數、眾數及中數的位置由左至右為何? (A)眾數、中數、平均數 (B)平均數、中數、眾數 (C)中數、眾數、平均數(D)眾數、平均數、中數 [北縣95國小教專]
#83839
38. Thorndike 為了考驗其理論,曾請一群完全不懂西班牙文的學生做英文與西班牙文的配對,經由告訴他們對或錯欲使學生再受測時答出正確答案,但實驗結果並非如此,促使Thorndike 發展什麼定律? (A)準備律的第二定律 (B)練習律的第二定律 (C)效果律的第二定律 (D)嘗試錯誤的第二定律 [北縣95國小教專]
#83840
39. 某國小三年級的李老師為了使學生理解「孝順」的重要性,因此從期中考後利用晨間時間,每天講一則二十四孝的故事給學生們聽,試問,如果從倫理學的觀點來看,李老師的做法較趨近於下列那一個教育哲學派別? (A)理想主義 (B)實在主義 (C)實驗主義 (D)存在主義[北縣95國小教專]
#83841
42. Agras (1985) 曾提出對於曾於車禍中嚴重受傷,事後在接近車子時會有強烈情緒反應的人來說,有種戒除技術:在治療師的保證與支持下立即再度開車,迅速訓練病人區辨一般駕駛情況與真實危險情境,此種戒除技術稱為什麼? (A)冒險偏移法 (B)強迫辨別法 (C)洪水法 (D)強光法[北縣95國小教專]
#83842
43. 下列那一項不是建構主義教學設計的重要內涵?(A)學習情境強調情境學習 (B)成果評量為目標中立導向 (C)對學習者而言可在教學過程中調整其個別差異 (D)其哲學基礎之一強調意義是經由社會協調而來[北縣95國小教專]
#83843