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技檢◆手語翻譯-丙級
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無年度 - 17700 手語翻譯 丙級 工作項目 01:能瞭解聽障的生理#19737
> 試題詳解
51. 通常說話聲有不同的強度,小聲說話的音量約在
(A)30
(B)40
(C)50
(D)60 分貝。
答案:
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統計:
A(18), B(3), C(4), D(0), E(0) #747910
詳解 (共 2 筆)
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B2 · 2025/12/04
#7191296
這是一份關於聲音強度(分貝)測驗題目的詳...
(共 1574 字,隱藏中)
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cavslebron023
B1 · 2020/02/13
#3778343
一般人說話大約30分貝內。
(共 15 字,隱藏中)
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52. 大聲叫的音量約在 (A)60~70(B)70~80(C)80~90(D)90~100 分貝之間。
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53. 令人愉悅的交談聲約在 (A)50~60(B)60~70(C)70~80(D)80~90 分貝之間。
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54. 造成聽力損失的因素很多,下列何者為非? (A)失聰年齡(B)病因(C)障礙類型(D)學業成就。
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55. 1980 年代以來,在改善聽障者的聽力上,最流行、最先進的方法是 (A)助聽器(B)聽輔儀(C)傳真機(D)人工電子耳。
#747914
56. 聽覺障礙對兒童影響最大的是什麼? (A)情緒(B)語言(C)社會適應(D)學業 發展。
#747915
57. 結合手語、指文字、說話與讀唇、閱讀、筆談等的溝通方式,稱為 (A)手語法(B)口語法(C)綜合溝通法(D)口手標音 法。
#747916
58. 「耳聾三分癡」這句話是形容聽障者因為無法接受訊息,故影響其 (A)認知(B)語言(C)學業(D)情緒 的發展。
#747917
59. 聽覺障礙者最顯著的生理特徵是在與人說話時,有明顯的 (A)認知(B)語言(C)學業(D)溝通 困難。
#747918
60. 聽障者可能使學習生活與社交性發展受阻,但其大部分的機能發展如何? (A)不正常(B)正常(C)一半正常、一半不 正常(D)大部分不正常、少部分正常。
#747919
61. 如果聽障者處處受到挫折,較會產生下列何種現象? (A)自信心(B)自尊心(C)不安全感(D)注意力集中。
#747920
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